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Executive Education

Faire du terrain un prolongement de votre parcours pédagogique

Une immersion prend tout son sens lorsqu'elle s'inscrit dans une progression d'apprentissage. Pour les écoles de management, les universités et les académies d'entreprise, nous concevons des modules consacrés à l'IA en Chine. Les rencontres servent de matière à l'analyse, avec une préparation et une restitution définies en lien avec les responsables pédagogiques. Le groupe est invité à expliquer, comparer et discuter ce qu'il observe.

Partir des objectifs du cursus

Le module peut prolonger un enseignement de stratégie, d'innovation, d'opérations ou de transformation organisationnelle. Nous travaillons avec l'équipe pédagogique sur les acquis attendus, le niveau des participants et les questions à approfondir. Cette base permet de choisir des thèmes et des interlocuteurs cohérents. Elle détermine aussi les lectures, les consignes d'observation et les temps de travail nécessaires autour des visites.

Donner un rôle actif aux participants

Avant le départ, les participants peuvent formuler des hypothèses. Pendant la mission, ils collectent des observations et confrontent plusieurs points de vue. Les séances de réflexion les aident à distinguer ce qui dépend de la technologie, de l'organisation ou du contexte de marché. Un travail final peut leur demander d'évaluer une pratique dans leur propre environnement, en explicitant les adaptations et les limites possibles.

Prévoir un rythme compatible avec l'apprentissage

À titre indicatif, ce format peut réunir douze à trente participants sur cinq à sept jours. Le programme tient compte des déplacements, de la taille du groupe et des besoins linguistiques. La profondeur des échanges prime dans le choix des séquences. Toute évaluation académique, délivrance de certificat ou attribution de crédits relève d'un accord avec l'établissement responsable et n'est pas automatiquement incluse.

Questions fréquentes

Les enseignants peuvent-ils participer à la conception ?

Oui. L'articulation avec le cursus demande une collaboration avec les responsables pédagogiques. Ils peuvent définir les questions, préparer des consignes et contribuer aux temps de réflexion.

Le programme donne-t-il lieu à un diplôme ou un certificat ?

Aucune certification ou reconnaissance académique n'est promise par défaut. Ces éléments doivent être définis avec votre établissement dans le cadre de ses propres règles et responsabilités.

China AI Tour

Quel sujet souhaitez-vous explorer en Chine ?

Présentez-nous vos objectifs, le profil de votre groupe et la période envisagée. Nous vous proposerons un programme adapté à vos enjeux.

yubin.yang@limenlab.ai
Comment préférez-vous être contacté ?

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